很常聽見孩子要教、不教不行!不過在這情況下所謂的「教」都以為是在陳述規則;但,實際上並不是如此。 延伸至很多的 … 繼續閱覽 陳述規則與道德勸說的差異
算命
解決問題?或解決問題的成因?
打罵、責備、忽略、說教或不理會,這些種種的應對累積下來,不會讓孩子停止愛你;但,會讓孩子漸漸停止愛自己,逐漸封 … 繼續閱覽 解決問題?或解決問題的成因?
不得不
有時面對別人的要求,產生不得不的狀況,勉為其難地去處理。因為覺得還不是因為對方要我這麼做。 但,真的是不得不嗎 … 繼續閱覽 不得不
平靜
平靜,不代表沒噪音、沒困擾、沒有難題。 真實的平靜是身處這些干擾之中,心依然安寧。 因為很多人希望的是不要有那 … 繼續閱覽 平靜
創傷
高中老友突然到訪,久沒見面聊了不少。 其中聊到有時候的一些身體狀況,例如:「急性尋麻疹」,有可能是一種長期情緒 … 繼續閱覽 創傷
動機
為你好 友人因為正值國中的孩子無法「溝通」,來尋求「溝通」的方式。 友人:「就跟他講了很多次!還不是都不聽!有 … 繼續閱覽 動機
選擇
溫柔堅定的力量 前一段時間,朋友困擾不知道怎麼拒絕別人,明明不想做但又不敢拒絕怕傷和氣,可是硬著頭皮做自己內心 … 繼續閱覽 選擇