某日下午一票人在討論一些事，其中一位友人問我：「當兄弟爭執打架時怎麼辦？」
我：「讓他們打啊！」話才說完，幾個朋友笑翻。
笑了一陣子後，我：「怎麼了？你孩子嗎？」
友人：「恩啊」我：「常發生嗎？」友人：「吼！！超常的啊，煩死了！」
在一群人笑著的同時，正思索著要走到多深的方向。不過，因為是友人閒聊，於是沒打算走脈絡到的太深入的地方。
我：「有個方法你可以試試？」
友人眼睛瞬間睜超大。
我：「下次當他們打架或爭執時，把他們拉開。讓他們面對面坐著。
然後，你要保持平靜。不需要當他們的判官；但，幫他們計時。
每人五分鐘，針對對方行為不滿意、生氣、不開心的地方，全部說出來。
這五分鐘內，說的那個人盡量的說，聽得那個人不能辯解，不可以有任何的回應。
只能專注靜靜的看著對方。
時間到，交換。
這樣就好」
友人：「聽起來不錯耶！」
我：「而且往往到後來，會蠻有趣的！有機會可以試試看」
友人：「好！」
我：「如果試了幾次沒效，你再跟我說，我們再一起想想辦法！好嗎？」
這遊戲規則，背後夾雜著一些複雜的脈絡。
跟友人說不需要當判官的原因很單純，這件事跟他無關。這是孩子之間的事。
我們可以不介入，同時在不跨越那到線的情況下，關心著彼此的發展，協助彼此成長。
我們都希望對方能獨立；但，卻始終不斷給建議。
「給建議」是好聽的說法，實際上是？干預？限制？假中立？強加個人價值觀在孩子身上？
我們希望對方活成我們想要的樣子？還是讓對方來滿足我們過去沒完成的期待？
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Cheers
張楊
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