陪伴孩子成長過程當中的辛苦，只有當事人能體會。尤其是現在疫情當下，居家線上學習更是一大挑戰。
但，與其為了迎合社會大眾的普世觀念，不如好好的深入理解自己的孩子！
深入理解自己的孩子，而不是強加自己的價值觀在孩子身上。
回到普世觀念上，「專心」似乎是多數認定的基本條件。
屢次在校園演講的場合，都會提到「要專心」這一件事。
問了在座的孩子：「是否曾經被老師父母長輩要求過要專心？」
幾乎每一位都曾被提醒「要專心」。
但，我好奇的是是這些孩子知道怎麼專心嗎？知道什麼是專心嗎？
這和我曾在現實生活中聽過的對話一樣，令人匪夷所思。
A：「心情不好怎麼辦？」
B：「不要想那麼多」
A：「怎麼做到不要想那麼多？」
B：「要放下」
A：「要怎樣放下？」
B：「不要去想」
A：「要怎樣不去想？」
B：「要學會放下」
A：「要怎樣學會放下？」
B：「不要想那麼多」
「要專心」「放下」「不要想那麼多」一樣都是目標。
但，這不是方法。
一種可能是我們已經忘了當初我們是怎麼學會專心。
就像開車上路一樣，發動→手握方向盤→排檔→踩油門→出發→抵達目的，是由一連串的動作串連起來的，熟練之後一切相當自然，因為成為自動化。
另一種可能是沒學過方法，根本不知道方法。誤把目標當方法，聽起來好像有道理，實際上只成為空談、勸世、心靈雞湯。仔細想想很容易發現邏輯瑕疵。
回到每個學童身上，詢問這些學童有沒有曾經的經驗：和父母講話談事情，父母一邊滑手機一邊回應？或者是一邊吃飯一邊看電視一邊說話？
回應聲此起彼落相當熱鬧！！
問了這些孩子說：「這樣有專心嗎？」孩子們都笑翻了。
當然，不是這樣就是不好，而是：
我們是個不專心的父母卻又要求孩子要專心，孩子是如何看待我們？
曾有個孩子有些難過的笑著說了一段話
這孩子跟我分享因為有了類似的疑慮，問了父母，得到的答案是：「我爸說，因為我是你爸爸，所以我可以這樣，你不行。」「小孩子管那麼多幹嘛」
這是同樣一件事。就是有沒有「專心」而已。
很常跟些成人朋友聊到的「身教」遠大於「言教」。細節就在生活的時時刻刻。
最後，也提醒了孩子思考這些的用意，並不是要去當一個忤逆父母的孩子，而是儘管父母不懂的如何表達，但我們仍可清楚的說出一些東西，減少溝通上的落差。
很多朋友問如何讓孩子專心，我始終的回答都是：「只要這孩子是被接納、知道自己被視為有價值的，自然就會專心。」
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Cheers
張楊
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